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◆生き物のこと、天気のこと、不思議なことは身の回りにたくさんあります。

「なんでだろう？」と思ったことを、考えて・実験して・まとめていく教室です。

☆　あれ？　これ何でだろう。（観察）
　
⇒　もしかしたらこうなのかな。（推測・仮説）

⇒　確かめるにはどうしたらいいのかな。（実験計画）

⇒　よし、やっててみよう。（実験）　

⇒　やっぱりそうだ。／　あれ、おかしいなぁ。（考察）

☆　お父さんとお母さんにも教えてあげよっっと。（まとめ・発表）

本当はこんなところまでできればいいのですが、
最初からは難しいですね。
実験や工作を楽しむところから始めますが、
必ずまとめ（レポート）を作ります。

レポートを書くためには、計算したりグラフや表を作ったり、
説明する文を書いたりしなければなりません。
理科の実験あそびをとおして、算数や国語の力、
総合的な思考力を養いたいと考えています。